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    一、概念解析

    员工成长体系=见习期+锻炼期+高阶晋级期

    • 见习期 见习期

      见习期(见习基地+轮岗见习)

      高校应届毕业生加入江南管理第一年为见习培养,依托项目部,指定指导老师,按照公司学习成长手册和见习计划、常青藤计划等,到相应岗位或部门轮岗学习。

    • 锻炼期 锻炼期

      锻炼期(专业化+两年四阶段)

      见习期满后,选定特定层次的某个方向(总部、分公司、项目部三层次以及技术、管理、营销维度),由公司指定培养导师,导入高潜力员工培训体系(两年四阶段)以及研究中心研讨等,开展专业化培养。

    • 高阶晋级期 高阶晋级期

      高阶晋级期(高层次岗位历练+高层次专业培养)

      经过锻炼期培养后,成为公司技术管理骨干的员工将有机会进入高阶晋级期的培养,通过导入基石训练营、项目经理(总监)培训班、分公司总经理培训班等高层次专业化培训, 加上相应岗位锻炼机会,走上公司中层以上岗位。

    二、员工成长培养管理体系

    三、培养流程解析
    • 第一步

      集中分配

      集中分配

      01

    • 第二步

      指定老师

      指定老师

      02

    • 第三步

      计划审批

      计划审批

      03

    • 第四步

      见习培养

      见习培养

      04

    • 第五步

      阶段考核

      阶段考核

      05

    • 第六步

      见习轮岗

      见习轮岗

      06

    • 第七步

      期满考核

      期满考核

      07

    • 选定方向
      根据公司需要和个人意愿,确定未来发展方向及目标
    • 指定导师
      通过双向选择,明确每一位学员的导师,并明确目标任务及责任;导师由中层管理干部、分公司总经理、资深项目经理(总监)、技术骨干等担任
    • 计划编制
      指定两年四阶段学习培养内容及要求,明确阶段性学习目标及任务
    • 理论学习
      以课本学习、在线学习以及集中培训为手段,开展理论层面的学习,并定期提交学习心得
    • 阶段考核
      每季度就学员学习情况和学习成果进行考核打分,作为最终培养评价的重要依据
    • 在岗实践
      根据公司需要及个人意愿,选择特定岗位或相近岗位进行实践锻炼,每季度提交实践总结,保持实践期间的跟踪及评估,作为最终培养评价的重要依据
    • 毕业答辩
      明确毕业论文题目,组织答辩,并对整个培养情况进行汇总,确定最终结果
    • 选定方向
      根据公司需要和个人意愿,确定未来发展方向及目标
    • 参加高阶培训
      通过公司择优选择,入选高阶培训体系,接受培训
    • 阶段考核
      根据培训周期,提交总结报告并接受公司考核考评,可获得调岗或晋升机会
    • 参与竞聘
      参与公司总部职能部门、市场部、分公司总经理等岗位竞聘,根据竞聘结果,给予上岗机会或者类似岗位锻炼机会
    • 年度考评
      每年度接受总公司业绩及工作表现考评,决定职务去留及薪酬待遇等
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